嶺南幼稚園幼兒園（小西灣）戴子盈校長時常面帶微笑，非常親切。
「有賴快樂的童年，我在一個充滿愛的環境成長，幼稚園老師很錫我，小學老師又溫柔，加上我喜歡小朋友，見到他們開心我便開心，從小立志當老師。」戴校長微笑說。
由幼稚園書記、助教、老師、主任到成為校長，她初心不變——着重歡樂學習氣氛、良好品格培養，讓幼兒在愛中成長。「校長室新增了一部扭蛋機，兒童節人人有份扭蛋，換領禮物。另外多正面讚賞孩子，讓他們知道自己有值得欣賞之處。」
戴校長回想修讀幼兒教育時，其中一位導師提過：「許多人說小朋友是一張白紙，其實不然，小朋友更似一粒種子。」她很有共鳴：「每個孩子像獨特的種子，品種不同，需要的養份不一，因此我們不能用一套教學法，而是不停調節來與他們相處，幫助他們成長，啟發多元智能，建立自信。」
每顆種子，由教育工作者一同用心灌溉。3年前，戴校長加入嶺南幼稚園幼兒園（小西灣），接棒成為掌舵人。
她簡單交代背景：「學校於1992年開辦，當時位於司徒拔道東山臺，2012年搬到小西灣富怡花園，須經過大閘才能進入，校舍相對安全，樓高兩層，下層是N班及K1班課室，K2及K3班則在樓上，設施包括室內遊戲場地、圖書角、活動室及戶外小花圃等。」
戴校長來到學校第一個印象是老師教學經驗豐富，充滿愛心，家校合作尤其出色：「老師耐心解答新手家長疑問，提供育兒資訊，與家長建立良好關係。」
家校緊密合作
除家長教師聯誼會外，家長有多個渠道與學校溝通，包括家長教師座談會、家長日、觀課等，讓家長更了解子女在校學習情况及表現。與此同時，老師也能透過與家長密切溝通，為個別差異的幼兒定出適切學習需要。
戴校長最近欣賞本土電影《年少日記》，感受深刻：「這部電影讓人關注孩子的成長需要，作為教育工作者，應該多走一步，留意小朋友行為、舉止等，聆聽他們說話，即使大人認為很小的事，可能在小孩眼中是一件大事，一定要重視，多溝通，了解他們內心世界。」
曾經有名學生，目睹父母在家吵架，翌日回來告訴老師。「有時小朋友未必懂得表達不安或不開心，不過，他們很信任老師和校長，願意跟我們分享。得悉情況後，我們與家長聯繫，讓他們明白孩子的想法和憂慮，透過家校合作，一起陪伴小朋友成長。」
另一個社會現象是雙職父母普遍，現今小孩多交由長者照顧，有時連申請報讀小學也靠長者幫忙。「老師體諒長者的難處，未必懂得填寫或遞交表格，老師按每個學生的情況，提供支援和意見。」
良好閱讀氛圍
談到近年學校發展重點，戴校長表示以培養閱讀、品德教育及體驗式學習作為三大目標。「首先，提供良好閱讀環境，每個課室設有圖書架；另外校內每層新增圖書角，有地墊、咕?，讓孩子舒適享受讀書的樂趣。」
她強調閱讀乃從小培養的習慣，這個興趣能加強理解能力，對人的成長非常重要。「當一個人喜愛閱讀，擁有自學能力，即使看網上資料，也曉得了解、分析、組織故事，從而啟發思考。除了參觀圖書館、閱讀獎勵計劃，我們同時設有閱讀分享時段，小朋友把家中喜歡的書籍帶回校，向同學們介紹內容或心愛的故事角色，鼓勵其他人發問，促進互動溝通。」
資訊科技發達，新一代掌握知識容易，相對地忽略了品格發展，因此品德教育是該校另一課程特色，通過不同活動，發掘孩子長處，培養小朋友積極樂觀、尊重他人、關心社會等正面態度。
「學校每月設立『品德之星』，例如堅毅，教小朋友做一件事，不要輕言放棄，舉例要小孩在課室嘗試操控較難的教具，鼓勵他們接受挑戰，並給予認同。另有『好孩子獎勵計劃』，以家校合作形式，推動小朋友在家做家務、向家人表達謝意等，再推展至社區，包括小朋友探訪老人院，將小花圃的收成盆栽送給長者，以示關懷，培育良好品德習慣。」
戴校長在這個學年更製作了一系列換領券，包括禮物、扭蛋、飲品及零食券，獎勵小朋友。「學術成績以外，如果懂得關心同學、愛護公物、整齊收拾衣物等，也是良好表現，值得獎勵。我們應該多正面讚賞小孩，讓他們知道自己被欣賞和認同，繼續存善心、做好事。」
至於體驗式學習，包括自由遊戲、專題研習等多元化活動教學，老師配合生活化的學習主題，設計生動遊戲，讓幼兒從遊戲中學習。戴校長舉例：「在自由遊戲時段，學校提供空間和物料，由小朋友主導整個學習過程。有一次給他們紙箱，K2及K3學生用來砌出一個家，有K1學生扮露宿者睡在紙皮上，吸引別的小朋友扮醫生，漸漸延伸不同對話交流，小朋友玩得開心，也提升溝通和社交能力。」
專題研習則透過老師、小朋友一同討論、投票決定課題，小朋友分組回去搜集資料、探索研究，總結經驗，進行滙報，從而建立自學態度、團體合作精神及鍛煉表達能力。
「例如K1學生進行食物的專題研習，探討每天吃的食物，帶他們到超級市場購買有營養的食物，甚至成為小小麵包師傅，製作麵包帶回家與家人分享，增加他們動手做的機會。也安排參觀活動，豐富小朋友的經歷，譬如K2的研習主題是花，便參觀香港動植物公園；過往也到訪太空館、科學館，探索新知識；或到區內的葛量洪號滅火輪展覽館，近距離認識消防歷史。」
學生窩心行為
作為嶺南教育機構屬下學校，該校與區內嶺南衡怡紀念中學保持密切聯繫，包括借用中學場地舉辦親子運動會、排練幼稚園畢業典禮等。「在節慶日子，中學大哥哥大姐姐前來表演。這裏也是中學生涯規劃的一部分，讓有志投身幼教的學生進行工作體驗，吸收經驗。」
學校擁有逾30年歷史，不少校友回來探望老師。「最深刻有位爸爸，十分健談，女兒已在外國讀中學，雖然她畢業時我未當校長，不過這位爸爸很開心與我分享昔日校園點滴，還在女兒放暑假時叫她回校當義工，教導師弟妹，爸爸有時來接她『放學』，重拾以往感覺。」
戴校長上任3年，與學生有不少難忘回憶，最感動一次是小朋友問她喜歡什麼水果，她答香蕉，隔了一段時間，有位小朋友將午膳的香蕉送上。「原來他們將校長的話銘記在心，有時將美勞課繪畫的畫送給我，非常窩心！」
她最大心願是「小朋友健康、快樂成長，不怕失敗」。由小到大，戴校長都愛閱讀《聖經》，認為對人生啟發良多。「除了信仰，《聖經》充滿道理，例如教人管理好自己舌頭（小心言談）、愛人如己、幫助別人等，非常重要。」另外，她尤其愛看輕鬆小品：「特別是區樂民的短篇正面故事，令人會心微笑，也是減壓方法。」