九龍真光中學中文科對於學生的教學不止於語文技巧或閱讀賞析等，也在教學生學「做人」。中文科教師就如霧中明燈引導學生，觀照前人生活智慧，認清真善美與建立正確價值觀。未來世界複雜多變，更要學習全方位去經歷、解難，要從多角度思考。默守在象牙塔裏，已經不合時宜。
校園的「德馨學舍」傢具裝潢古雅，文人氣息濃厚，特為中文科而設。初中生在舍內學習書法和茶藝，體驗中華文化儒雅的儀式感，並培養審美及靜心減壓。中國茶道早已融合於儒佛道思想，廣見諸文學經典。學生一邊泡茶，感受騷人墨客所想，對詩詞歌賦自有更深領會。
戲劇表演是進入別人生命，進而影響自己生命。戲劇創作也能深入文化底蘊，培養品德情操。2022年正值真光創校150周年，師生攜手製作舞台劇，改編自原校真人真事。上世紀四十年代初戰火歲月，真光校長與師生們奔走廣州與香港，救國自強，堅持辦學的感人事蹟。話劇籌備一年，由學生主導：參與劇本創作班、走訪老校友、前後台製作等，磨練團隊精神。過程中，教師更希望培養學生對國家、學校的情意，還有讀書人應有的氣節。有校友回望，懷緬台上的日子唏噓「逝去的青春」，同時感激良師、導演，讓他認識自己，不斷改進，一生受用。
有活動安排學生探訪幼稚園學童，為他們說故事，作為語文的另類鍛煉。面對「小觀眾」，學生須主動出擊，利用詞語卡、插圖或互動式道具，繪聲繪影、娓娓道來。要說好故事，如同為人師表要經常保持正能量，懂得包容體諒，也是重要一課。
離開課室走進現實生活，處處都是道場。中文科的高中生，每年都有「文學散步」，扣連所選文學功課，走訪相關地區。現在活動延展至初中生，教師作嚮導賞析地區獨特風貌、歷史與掌故。有散步九龍城，參觀老店、見證中西共融特色，又品嘗聞名美食，以五感開始享受慢活。當然，還有九龍寨城公園，近日因電影而受青睞，但教師更心儀是內裏的照壁「海濱鄒魯」，盼學生認識背後的「義學」事蹟，學習聖人品德。最後，散步以相片及文字作結，學生即興各抒感受。
中文科與別不同，或者就是教師與學生之間川流不息，真誠無私的思想交流，潛移默化學品德、學尊重、學做人。
獎項：行政長官卓越教學獎（中國語文教育學習領域）
學校：九龍真光中學
得獎教師：梁靜雲、尹婉芬、何嘉慧
撰文︰香港電台
香港電台電視節目《卓越教室》介紹十組獲行政長官卓越教學奬的老師及其獲奬教案。
節目重溫：https://www.rthk.hk/tv/dtt31/programme/outstandingteachers2024
