人工智能（AI）迅速發展，教師若能加以善用，既可提升教學質素，也能減輕備課負擔。61名學員修畢香港青年協會全健空間的「數碼素養教育工作者證書課程」並得認證，該課程以教育工作者為主要對象，涵蓋AI在教育的應用、假資訊辨識、網絡成癮與心理健康，以及AI與教育融合實務等主題。獲認證學員的名單將稍後公布，以便家校查閱。
全健空間訪問其中81名學員，逾半受訪教師從未接受過數碼素養、AI或資訊素養的專業培訓；僅一成受訪者自評對數碼素養「非常了解」，近四成自評僅屬「普通」甚至「完全不了解」。至於推動數碼素養教育的挑戰，有43.2%受訪者認為是缺乏教學資源或教材，其次為校方對數碼素養理解不足。
青協督導主任馬佩雯表示，科技急速發展，前線教育工作者的相關培訓明顯滯後，建議全港每所中小學至少有一名教師擔任「數碼素養推動者」，引導學生安全、健康、負責任地使用科技。教師可透過與專業夥伴合作，讓學生接觸最新的AI和數碼素養內容，同時減輕備課壓力。