學生的精神健康問題廣受社會關注。浸信會愛羣社會服務處昨公布「2025年中學生幸福感調查」，調查結果顯示，受訪學生幸福感只屬「一般」水平，以5分為最高，平均只有2.9分，當中男生幸福感分數（2.97分）略高過於女生（2.8分），近26%受訪者出現中度至非常嚴重的抑鬱。
「時間管理」最不滿意
調查去年11月至今年3月進行，成功收到1802名中學生的有效問卷。在學生情緒健康上，25.9%出現中度至非常嚴重的抑鬱，22%有焦慮、20.8%有壓力；生活滿意度方面，學生最不滿意的項目依次為40.7%「時間管理」、36%「學業」，以及33.6%「公開考試」。
調查亦發現，約三成學生有學業拖延行為，最常見為「功課拖到最後一刻才開始」（29.2%）、「直至接近截止日期才做」（28.4%），以及「常被其他更有興趣的事情分散注意力」（27.4%）。
服務處助理總幹事盤鳳愛建議，學校可以過程評估去取代「一試定生死」的考試模式，並在課程融入執行功能訓練，如時間管理、情緒調節等。