學生時代看《射鵰英雄傳》，數之不盡的場面與情節深印腦海，其中之一是「全真七子」中的丘處機雖然武功高強、頗具江湖名望，但他看人最重視的是人品，更曾說「人生當世，文才武功都是末節，最要緊的是忠義二字。」
保良局董玉娣中學（下稱董中）為屯門區名校，學生成績優秀，出現過不少公開考試狀元，包括新鮮滾熱辣的應屆「超級狀元」黃泓智。
學生成績如此出眾，平易近人的劉子聰校長固然開心，但他看重全人發展，認為學生學業優異當然好，但最重要是學會做人。
董中學生成績佳，原來被學生親切地稱為「劉子校長」的掌舵人當年也是念書高手。劉校長通過「暫取生」計劃，讀完中六後不用考A-Level（高級程度會考），直接進入中大讀4年物理。記者的學生時代稱此為「拔尖」，比起「暫取生」，拔尖直截了當道出「頂尖」之意。
「我不敢說拔尖，那時候叫暫取生。」劉校長謙虛笑道。
他不僅讀書厲害，同時熱愛運動，在4年大學生活中，主修物理、副修體育，少見的文武雙全，「我出來工作後，都有part time讀一個體育系的master degree。」
運動能訓練毅力，劉校長對此非常同意，「可能因為運動員的性格比較有紀律，會堅毅一些，或者有resilience（抗逆力），我覺得這幾樣是做運動員或做人很基本的特質。所以在中學教育裏，我也想同學堅毅一點、抗逆力更強，會灌輸他們這些理念。
數天前，本學年還未開學，已有青少年懷疑因學業壓力走上絕路，引起社會關注。香港學生壓力大早已不是新聞，制度或社會風氣上的改善通常不能一時三刻做到，因此幫助學生增強抗逆力十分重要。
精英培育計劃
董中曾產出不少狀元，偶一為之可視為碰巧或運氣，但當一個現象一而再再而三出現，說明並非靠運氣，而是有其他原因。
「我歸納到兩點。首先是比較針對性的，我們有一個High Achiever Scheme，即精英計劃。這精英計劃不只針對學術，我們由小朋友小六升上中一時，已經收集了一些我們經常笑說是奇人異士的同學資料，他們有一些特別技能，舉例數學或者跳繩很厲害。簡單來說是建立了一個挺好的人才庫，這人才庫慢慢在這6年間成長，去培養學生發揮潛能，包括學術成績、課外活動等。」
「除了以上這針對性計劃，我認為是董中整體氛圍。這氛圍是，你問10個老師，有9個應該都能告訴你，我們絕不是只着重學生的學業，而是希望達到全人發展。這聽起來似乎容易，其實很難。我覺得，中學教育是教導下一代如何做一個完整的人。」
學習面對失敗
劉校長指出，學校鼓勵學生多參與課外活動、領袖訓練等，讓他們在懂得念書以外，同時學會怎樣做人。好像校隊比賽，不會有那麼多常勝將軍，如果輸了，應如何面對失敗？因此必須掌握不同能力，例如抗逆力、領導才能、時間管理、同理心、待人接物與樂於溝通等，擁有這些品質後，可以幫助學生的學業，因為學業其實很容易面對失敗，有多少人能考第一呢？因此學生要懂得「輸」之後繼續前行。
他和團隊皆認同，學子的品格、學業成績跟課外活動是相輔相成的，能夠幫助全人發展，而當中最重要的是品格。
「這循環令我們有一種氛圍，學生不只在學術上做到成績……坦白說，去到狀元級數，不僅讀書厲害就可做到，同時要具備面對許多困難的心理質素，相當不簡單。所以可歸納出，學校能持續出現狀元，未必屬偶然，而是我們多年來建立到這循環，能幫助培養尖子……這種全人發展，也配合到我的教育理念——不單止讀書，學做人最重要。」
董中有六大特色，其中「專業團隊 穩中增值」是較新的一項。劉校長認為，專業團隊並非只代表校長、教師，而是所有持份者，包括學生。校方經常強調，做學生也要專業，例如應抱持什麼態度、好好享受校園生活等，所以董中有許多課外活動、學生組織讓他們參與。
「我們的同學不吝嗇自己的時間和空間，樂於幫助學校處理一些事情……老師們亦相當專業，非常勤力及用心。」
此外，校方有穩定的環境，像疫情之後兩年，本地有些學校多達十多二十位教師離職，董中保持着個位數。
「我剛剛當了兩年校長。我大學畢業後就到這裏，做了二十多年老師後成為校長。這穩定性非常重要。假設突然有位空降校長上任，將學校的行政作少許改動，可能會影響整個團隊的氛圍。因此我第一年擔任校長時，主要讓同事舒服地過渡。現在看到一些效果，在穩定情況下，師生過得很好，例如今年文憑試（DSE）成績非常出色。『專業團隊，穩中增值』就是這意思，這一特色新加了兩年左右。」
師生校友融合
另外，劉校長覺得「師生融合，情繫董中」亦非常值得一談，因為校友的歸屬感很強。其中一個例子是，他接任校長後，有些舊生已經建立一定社會地位，他們分別接觸校長，表示想回饋母校，支援師弟妹，所以這一兩年學校建立了六七個獎學金，「他們捐錢幫助師弟妹，例如鼓勵學業成績優異或者要到外地比賽的學生，我們始終是屋邨學校，學生的家庭收入通常較低，設立獎學金能資助同學到外地比賽、交流等。」
劉校長現時仍熱愛運動，包括跑步和游泳。他雖然理科出身，但對中華文化及文學甚有興趣，曾經答應自己有生之年看完中國四大名著，現時已讀完《紅樓夢》和《三國演義》。他尤其對《紅樓夢》着迷，連評論《紅樓夢》的作品都一一細閱。
音樂方面，他喜歡許冠傑，另外是上世紀八十年代中大女生李敏及劉文娟組成的「夢劇院」。劉校長笑言，當年對「夢劇院」着迷，覺得她們很有才華，更是求學時對中大情有獨鍾的原因！