路德會協同中學早前辦每年一度的「想．創．日」，優勝的學生隊伍設計免費扭蛋方案，讓兒童在無壓力情況下抽取解壓玩具及打氣字句；亦有隊伍發揮創意，協助視障人士應對煮食時面對的困難。
「想．創．日」為該校商界及家校合作的成果展示平台，學生向教師、家長、商界夥伴、社區嘉賓及評審展示學習歷程與原型作品，即場示範、回應提問並吸收回饋。勝出組別「YK2K」以「兒童心理健康是家庭與社會的共同責任」為核心，關注社會及家庭對兒童情緒需要、親子支援及心理健康教育重視不足的問題。隊伍希望透過簡單且具親和力的互動方式，把心理健康訊息帶進日常生活。至於另一勝出組別「聲導煮意」以包容性設計，創出專為視障人士烘焙而設的點字擀麵杖，能壓出固定厚度的麵糰，協助視障人士更準確地製作曲奇，提升生活自主度與參與感。
中四設「開拓及創新設計科」
為培育學生在人工智能時代以開拓與創新精神關心社會、服務他人，該校於中四設有「開拓及創新設計科」，透過跨學科學習、社企協作、創新科技體驗及公開展示，培育學生的創意、同理心、解難能力、協作精神與職涯視野。
今個學年校方與合作夥伴CoCoon Foundation及JA Hong Kong為課程注入創新創業元素，除了邀請社企負責人分享社會創新經驗，也透過創新營及公益編程挑戰培訓，由商界義工及編程導師帶領學生學習設計思維、科技趨勢、氛圍編碼（vibe coding）原型製作及滙報技巧。除此之外，學校安排多元學習活動，如參與創新科技嘉年華2025，以及參觀本地創科公司及社企共享工作空間，以了解AI如何改變職場需要，以至觀摩社企如何運用設計思維應對社會議題。
校方希望透過「開拓及創新設計科」，讓學生在真實情境中成為具同理心、行動力和創新精神的未來創變者。學校亦設獎學金鼓勵學生接觸社企及初創業界，以創新思維設計社企方案並加以實踐。