上期專欄中，筆者提到為中學生提供生涯規劃輔導時，可從三個角度來評估青年的夢想成熟度，包括「清晰度」、「穩定度」及「肯定度」。今次將透過實例闡述這個概念。
以個案A的主人翁為例，他擁有超過十個夢想職業，然而，他對這些職業的嚮往較為表面，如認為海關「很有型」丶律師「很厲害」及空中服務員「很好玩」等。他未有深入認識這些職業的實質內容，也缺乏對相關行業資訊及市場趨勢的了解，反映其「清晰度」不足；此外，短短數年間更換了十多個夢想職業，顯示其「穩定度」有待提升；而他從未採取具體行動去了解這些職業的實際內容，也說明了他對夢想職業的「肯定度」偏低。
個案B主人翁的情況則截然不同，她對夢想的「清晰度」、「穩定度」及「肯定度」均相對較高。她訂立了兩個明確的升學就業目標，其中之一是成為護士。這個志願源於她曾因病住院，得到護士的悉心照料，從而萌生助人的心志。她了解自己喜歡面對人的工作，還能具體描述護士的工作內容，並對相關行業及市場資訊有充分認識，展現出極高的「清晰度」；這個夢想持續了三年之久，「穩定度」良好；更重要的是，她為實現夢想付諸行動，努力學習以考取目標成績，課餘經常參與醫護義工服務，主動到大學開放日了解相關升學途徑，這些具體實踐反映她對這份職業的「肯定度」非常高。
很多人常問：「夢想與發夢的分別？」從上述夢想成熟度的三個評估角度便可見分曉。若一個人擁有較高的「清晰度」、「穩定度」及「肯定度」，透過具體行動認真實踐及了解，這就是真正的夢想。反之，若這三個角度的表現都較為薄弱，缺乏行動支持，那就只能算是發夢而已。
撰文︰徐詠琪
香港青年協會青年就業網絡青年工作幹事