不經不覺，「教育數字談」這個為期半年的專欄已經去到尾聲，期間十分感謝信報教育及一群專業作家們，希望在不久的將來可再跟讀者們分享經驗與體會。
人工智能（AI）愈來愈受重視，香港各界人士都注意到它的影響力正不斷提升，在教育的應用愈來愈廣，筆者出席的講座及分享會也愈來愈多。未來，AI可能會重新定義教學方式、學習模式及師生關係，為未來教育提供全新的可能性。尤其當通用人工智能（AGI）出現後，甚至現有的世界秩序可能會被顛覆。
近年，隨着數位技術的蓬勃發展，在教學上AI不只優化了學生的學習過程，還能賦予學生更多的自主權，提升了教育的個性化與公平性。可是，在這場剛開始的教育變革中，筆者認為機遇與挑戰並存，以下的內容是探討AI的應用、影響，以及未來可能面臨的問題。
個性化學習與資源普及
AI代理人的出現，有助加快AI在教育中的應用提升技術及素養、減輕教師負擔；另外，我們正朝向促進學生自主學習及推動教育更公平。首先，AI幫助學生掌握數位技能，增強其適應未來社會的能力。例如，一些AI驅動的自主學習工具允許學生根據自身需求，設定學習難度，循序漸進地完成題目，並從錯誤中學習。這樣的學習過程由學生主導，既能滿足個性化需求，也充滿探索的樂趣。
此外，AI預習助手還能幫助學生在課前掌握基礎知識，提供實驗建議與進階資源，使學生帶着準備進入課堂，從而推動翻轉課堂模式的落實。在這種模式下，教師不再只是知識的傳授者，而是學生學習的引導者，課堂也成為討論與創造的舞台。
AI技術還在大幅減輕教師的教學與行政負擔。過去，教師需要花費大量時間批改作業、分析學生表現，但現在，AI可以自動完成這些任務，並提供即時的回饋意見，幫助學生反覆完善學習成果。教師利用AI生成教學材料和課程內容，進一步提升了教學效率。同時，AI的數據分析功能能為教師提供詳細的學生學習數據，幫助教師精準制定教學策略，從而提高整體教學質量。
除了提升效率，AI還在促進教育公平方面展現了巨大潛力。通過技術整合與資源共享，AI讓更多學生能夠接觸到高品質的教育資源。例如，AI在線平台促進了教育資源的開放與互動，讓知識觸手可及。未來，每位學生都有可能擁有一個私人AI教學助手，這不僅降低了學習成本，還為資源匱乏地區的學生提供了更多向上流動的機會。對基層學生而言，這種技術革新意義深遠，因為它讓教育更加普及，縮小了不同地區與經濟條件之間的學習差距。
從被動到自主
筆者認為AI的出現不只改變了學習方式，也將改變師生關係與學習評估方式。傳統的學習評估多依賴標準化考試和教師的主觀判斷，而AI則可通過數據分析提供即時且個性化的回饋。這種評估方式可幫助學生快速調整學習策略，提升學習效率。更重要的是，AI推動了翻轉課堂的實現，使學生能在課堂中進行更深層次的交流與創新，激發了批判性思維與創造力。AI的應用帶來了的新模式，讓學生真正成為學習的主體，從而實現「把學習還給學生」的教育目標。
例如，在考試準備中，AI學習工具將被動復習轉化為主動練習，幫助學生自主學習。學生能感受到更多的參與感與成就感，進一步增強了學習的興趣與動力。
角色轉變與技術落差的挑戰
在AI為教育帶來諸多便利的同時，我們也不得不正視其面臨的挑戰。首先，教師角色的轉變是一大難題。AI的介入要求教師從傳統的知識傳授者轉變為學習的引導者，這對許多習慣於傳統教學方式的教師來說是一次重大的挑戰。他們需要學會信任學生，放手讓學生自主探索，並接受學生在學習過程中展現出的創意與潛能。此外，AI技術的普及需要大量的資金和技術支持，對於許多資源匱乏的地區而言，這是一個巨大的障礙。如果這些問題得不到解決，AI技術可能進一步加劇教育資源分配的不平等。
另一方面，數據隱私與安全問題也不容忽視。AI在教育中的應用涉及大量學生的個人數據，這些數據若被濫用，將對學生的隱私造成嚴重威脅。因此，相關機構與政策制定者需要建立完善的數據保護機制，確保學生的隱私不被侵犯。此外，AI技術的應用需要與實際的教育模式相結合，才能真正發揮作用。教師需要接受專業培訓，學習如何將AI技術融入教學，並積極探索新的教育方式，以適應不斷變化的技術環境。
AI如何重塑未來教育
展望未來，AI的發展將進一步推動教育的深層變革。2025年被認為是AI技術進一步普及的關鍵年份。例如，AI工具如DeepSeek R1及Grok 3等免費大模型的相繼出現，將為學生和教師提供即時的程式碼建議、學習資源和範例，促進合作與知識分享。這不只有助提升程式設計領域的學習效果，還能幫助教師節省大量時間，把更多精力投入科研、備課和專業發展中。隨着技術的不斷進步，AI將在教育中扮演愈來愈重要的角色。
撰文︰何劍輝
現任教育評議會執委、灼見文名教評心事教育專欄召集人，香港新界廠商聯合會青年服務及教育榮譽顧問、如一青年基金會青年服務及教育榮譽顧問、教育評議會人工智能（AI）中小學證書課程講師、生成式AI中小學教育應用講座講師2024、香港城市大學教學發展研究基金（TDG）專項科技顧問等